ENERGÍAS RENOVABLES 

ENERGÍAS RENOVABLES 

Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales. Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, undimotriz, la biomasa y los biocarburantes.

Las energías renovables proceden de fuentes naturales que son inagotables. Energías procedentes de fuentes como el sol, el aire, el agua, biomasa etcétera.

A pesar de pertenecer a esas fuentes inagotables, la constante y creciente contaminación en el medio ambiente ha hecho que durante los últimos años sus recursos hayan mermado de manera considerable peligrando su continuidad y no sólo eso sino que muchas especies animales han muerto, así como el peligro que amenaza a la conservación de la tierra y a nuestra propia especie.

ENERGÍAS RENOVABLES FRENTE A LAS ENERGÍAS FÓSILES

Frente a los efectos contaminantes de combustibles fósiles como el petróleo o el carbón, las energías renovables tienen menos emisiones de carbono, reciclan y son más respetuosas con el medio ambiente.

Los combustibles fósiles crean emisiones de gases efecto invernadero que contribuyen al calentamiento global. Las energías renovables  no emiten estos gases y son básicas para frenar el calentamiento global y el cambio climático.

La producción de energías renovables a nivel local, reduce los costes de transportes que tienen las energías fósiles. Potenciar las energías renovables crea puestos de trabajo.

Las energías renovables por su disponibilidad estarán sujetas a menos fluctuaciones de precios, al contrario que el petróleo o el gas.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL 

La inteligencia artificial es un área multidisciplinaria, que a través de ciencias como las ciencias de la computación, la matemática, la lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de sistemas capaces de resolver problemas cotidianos por sí mismos, utilizando como paradigma la inteligencia humana.

General y amplio como eso, reúne a amplios campos, los cuales tienen en común la creación de máquinas capaces de pensar. En ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial a la capacidad de razonar de un agente no vivo. John McCarthy acuñó la expresión «inteligencia artificial» en 1956, y la definió como «... la ciencia e ingenio de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes».

A continuación podrás ver un vídeo de inteligencia artificial

ROBOTICA

La robótica es la rama de la ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica y ciencias de la computación que se ocupa del diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.

La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.

El término robot se popularizó con el éxito de la obra R.U.R. (Robots Universales Rossum), escrita por Karel Čapek en 1920. En la traducción al inglés de dicha obra, la palabra checa robota, que significa trabajos forzados, fue traducida al inglés como robot.

NOTICIA

TORNEO DE ROBOTS CREADOS POR ESTUDIANTES EN BUCARAMANGA

Un total de 24 equipos, de 13 instituciones educativas oficiales de Bucaramanga, participan este miércoles en un torneo de robótica. El evento se realizó en el Instituto Politécnico desde las 8:30 a.m.

Según Arnol Rafael Marriaga Cabrales, gerente de proyectos Alecop Colombia, Bucaramanga se ha destacada desde el 2002 en crear herramientas educativas relacionadas con las tecnologías y robótica.

En el concurso, realizado por tercera ocasión, se premiará a dos estudiantes con un viaje a Puerto Rico con todos los gastos pagos para participar una vez allí en un torneo internacional.

Al respecto Marriaga Cabrales comentó que el desarrollo en esta nueva versión ha sido increíble gracias al apoyo de los docentes y la Secretaría de Educación de Bucaramanga hacia los alumnos.

Los estudiantes que se inscribieron cursan los grados de noveno, décimo y once. Entre tres y cinco meses tardaron en fabricar estos robots que son manejados por un control remoto o funcionan de manera autónoma. Las instituciones educativas participantes fuero

Este contenido ha sido publicado originalmente en Vanguardia.com en la siguiente dirección: http://www.vanguardia.com/area-metropolitana/bucaramanga/video-338339-torneo-de-robots-creados-por-estudiantes-en-bucaramanga. Si está pensando en hacer uso del mismo, recuerde que es obligación legal citar la fuente y por favor haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. Vanguardia.com - Galvis Ramírez y Cía. S.A.